有些人认为哲学家伊壁鸠鲁是无神论者，其实大谬。伊壁鸠鲁是相信存在神灵的，而且他的哲学首先教导我们认识神灵。在伊壁鸠鲁看来，神灵是不朽而幸福自足的。但这样的神灵跟我们有什么关系呢？神灵会像一些宗教徒以为的那样会在我们死后将我们罚下地狱或提升到天堂吗？对此，伊

说是箴言，其实也不外是鸡汤。但别急着喷，鸡汤自有其营养价值。我们没有理由不分青红皂白就指责鸡汤的流毒。倒是应该反省反省，我们到底在多大程度上明白这些格言鸡汤的精髓？要相信，错不在鸡汤，而在于喝鸡汤的人。我深信，心灵鸡汤属于我们每个人的精神食粮，即使人与人喝

今天，女性学哲学，既是普通公民应有的素养，也是追求男女平等中重要的一个环节。要男女平等，起码得有智识的对等。而哲学不是智识的全部，但也很明显，哲学是智识的精髓所在。女性学哲学，是一个在男权主导的社会里拉近与男性的距离，乃至与男性平起平坐的一个重要手段。今天

为了你我走了四万八千里。我不得不追随你，因你是我内心的信仰。你知道我缺少了高中那些年的英气，梦中那个习惯沉默的女孩也很少出现在窗口，星星我再也没有数过，月光显得遥远而陌生，好像我们只是萍水相逢。你知道如今的我即使骑在摩拜单车也会突然不知所措，我会挤在地铁的

今天的分享仍是阅读康德《道德形而上学的奠基》的摘抄笔记。为了方便理解康德原意，也为了表达本人见解，在摘抄笔记有一定的见解，由于是个人的看法，随意性较大，不喜欢的读者请跳过不读。下面是笔记（加粗黑字体）及见解部分：1、实际上即便通过最严格的省察，也绝不能完全

导语：通过分析，文章认为，思维和存在的关系仍然是现代哲学的一个根本问题，但它的重点不再是上面这两个方面，而主要是探讨思维如何与存在发生关系。下面是邓晓芒教授的正文部分：

当我选择以哲学作为我的自媒体内容后，我就暗暗规定自己每天要写一篇或精心整理一篇哲学方面的文章。按照这个要求，我坚持了一个多月，但最近几天没有写了，外在的原因是公司搬家，连周末都没有放，忙不过来，就不能继续更新了。但平心而论，忙于工作并不是中断更新的完美理由

柏拉图说只有哲学家才适合当统治者,因为哲学家们是最有理性的,能够压抑自己的生理冲动,能够看到真正的利益所在。但哲学家不是把自己束缚在高山之巅和象牙塔内的怪物,不是理性的人格符号，而是有血有肉、有情有意的个人。历史上的哲学家们大都有着丰富的人生经历,其中的佼

陶行知先生教育名言 ◆ 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 ◆ 学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。 ◆ 人生天地间，各自有禀赋； 为一大事来，做一大事去。 ◆ 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，学习语文就是一个不断积累的过程，而在这其中，字词的积累显得至关重要。一方面，字词是学习语文的基础，它们构成最基本的表达结构；另一方面，字词的积累能丰富表达语境，对平时的交流或者写作都有极大帮助作用。兴趣是最好的老师，成语

01. 有没亲眼所见，就不用急着用你的嘴巴来证明。02. 对不知道的事，直接说“不知道”才是最轻松的。03. 如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着做你建高楼的基石。04.人红是非多，如果你斗不过“是非”，不如暂时放弃“当红”，以退为进。05. 忍得了就

三字经 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方