人生有时颇感寂寞，或遇到危难之境，人之心灵，却能发了妙用，一笑置之，于是又轻松下来。这是好的，也可看出他的度量。古代名人，常有这样的度量，所以成其伟大。希腊大哲人苏格拉底娶了姗蒂柏。她是有名的悍妇，常作河东狮吼。传说，苏氏未娶之前，已经闻悍妇之名，然而苏氏

陆九渊是宋明理学的开创者及代表人物之一，主张“吾心即是宇宙”，断言天理、人理、物理只在吾心之中。他认为治学应“发明本心”，不必多读书外求，“学苟知本，六经皆我注脚”。这种大气魄，是难能可贵的。他的诗文录于《象山先生全集》。陆九渊说：学苟知本，六经皆我注脚。

这是我在北京经历的第四个中秋节。说是经历，其实乏善可陈。除了傍晚买了个2.5元的老月饼，一天的活动就与中秋没有关系了。过不过中秋倒是无所谓，反正这几年早已习惯了节假日闲在家的日子。小时候过节就盼着好吃的，如今对吃的基本没有了盼头。不过细说起来，这个中秋较前

选自黑格尔《小逻辑——柏林大学开讲词》贺麟 译在别的民族里哲学的名词虽还保存着，但意义已经改变了，而且哲学的实质也已败坏了，消失了，以致几乎连对于它的记忆和预感一点儿也没有存留了。哲学这门科学已经转移到我们日尔曼人这里了，并且还要继续生活于日尔曼人之中。保

哲学命题泰勒斯——水是万物的始基这一命题开创了人类认识的一个新时代，拉开了从哲学的角度审视世界的大幕。阿那克西曼德——世界源于无定阿那克西曼德生于米利都，是泰勒斯的追随者和最出色的学生。阿那克西米尼——世界源于无限的空气在西方哲学史上，他开创了用事物量的变

新教育实验发起人朱永新老师说：“一个人的精神发育史就是其阅读史。”而要让儿童的阅读持之以恒，感受到阅读中的魅力和趣味，父母们一定要懂得孩子的成长规律，学会科学合理的分级阅读指引。那么，各个年龄段的孩子有怎样的心理认知特征和阅读时的反应呢？我们又该如何有针对

因研究者所处时代的学术氛围、理论背景以及研究者的思想观念、学识素养、阅历性格等因素的差异，往往对同一文本会作出截然不同的阐释评判，而且愈是影响巨大的学说歧见愈纷纭，《庄子》即为一例，就建国后的庄学研究而言，或以为庄子哲学是混世主义、滑头主义、阿Q精神的代名

长期以来，我们对教育的重视，主要体现在对教育价值的认知是知识获取（从学生角度）和知识传授（从教师角度）。目前的应试教育，更是一个以知识为中心的教育，因为考试的基本目的就是测试学生对知识的掌握。学生的职责是学习知识，教师的职责是传授知识，这些似乎都是天经地义

读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读，将获得最有益身心的给予，并学会爱的方式，懂得爱自己、爱他人、爱世界。今天这份小学各年级荐读书单，分享给家长，帮孩子培养阅读习惯，增长见识。 01 阅读目标1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读

1、Get out in nature1、走进自然You probably seriously underestimate how important this is. (Actually, there’s research that says you d

从小我们就被教导“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可是小时候的我们并不明白其中的真义，往往是长大成人踏入社会后才会明白读书不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了能够在社会上更好的立足、为了能够有更好的生活。今天给大家推荐一个《福布斯》推荐的75本经商必读书

阅读是个大学问一个人阅读能力的大小，直接影响到他的个人成长和他对社会的贡献。一个国家国民阅读率的高低，国民阅读力的大小，直接关系到国家软实力和综合国力的强弱，影响到全社会的总体文明程度和创造能力。当《阅读的社会学引论——基于全民阅读的研究》书稿摆在我面前的