文/张廷春人活世上,可以变换不同的角色，也相应承担着不同的责任。上对国家社会，下对亲人朋友同事，都承担着不同的责任。不过，切切不可忘记我们还有一项根本的责任：要对自己的人生负责。冀望成功，追求幸福，是人生的理想和责任。但人生在世比成功幸福更重要的是做人，是

华莱士·史蒂文斯（1879—1955）| 红 蕨阔叶笼罩的白昼迅速生长，并在这熟悉之地敞开它陌生而艰难的蕨，推动，再推动，一层又一层红。有成倍的这种蕨，在云端，不如这父系的火焰稳定，却浸透了它的特点，反光，分枝，模仿的微粒，薄雾，悬挂的次品，已长得超出了与

说起狗狗的忠诚，大概没有人能忘记忠犬八公的故事，“我生命中最重要的事，就是等你回家”，直到死，小八也没有等来他期待的身影…只是没想到，牵动所有人心的一幕，居然会再次在生活里上演…泰国也有这样一条狗，它经历了和小八一样的等待，几乎每天都有人问，“它等到了它的

1弄清楚你是谁“无论何时，在通往成功的道路上，”德鲁克说，“人们在遇到失败的时候往往会重新定位。但是我要说的是，你在成功的时候就应该重新定位，因为只有那时你才有这个资本。”德鲁克认为，如果一个人不先弄清楚自己是谁、属于哪里，就不可能为了有意义的人生而重新定

伟大的陪伴——“中国‘抗疫文学’与‘文学抗疫’专题论坛”致辞 刘醒龙武汉全城解封之后，每一次旧地重游，都会觉得心里十分欣喜，却不敢让一丝一缕的欣喜外露。封城过后，这是自己第一次来到华师校园，免不了一边回首往日，一边说一句很俗的大实话，桂子山上的春天实在太好

摘要 “深度学习”是指学习者能动地参与教学的总称。深度学习的三个视点——主体性、对话性、协同性，正是应试教育课堂的缺陷所在。深度学习是从问题开始的教学，着力于从“基于教科书水准”上升到“超越教科书水准”，而“对话指导”与“反思指导”则是支撑深度学习的两根支

作为老师，我不喜欢学生干部。倒不是我生来对他们有什么歧视，这种不喜欢，是在教学过程中慢慢形成的。我上课一般不点名，喜欢来就来，不喜欢尽管走。所以，学生也不会跟我请假。但是，有的时候，就会有学生会的干部明晃晃地找上来，递上一个条子，说是他们有活动，不能来上课

我知道一位现代女性，她说只要她的丈夫是爱她的，她丈夫的性对象完全可以不限于她，她说她能理解，她说她自己并不喜欢这样但是她能理解她的丈夫，她说：“只要他爱我，只要他仍然是爱我的，只要他对别人不是爱，他只爱我。”可是，当那男人真的有了另外的性对象而且这样的事情

文 / 史世海劳动是幸福的源泉，也是财富的源泉。人世间的美好梦想，只有通过辛勤劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过辛勤劳动才能铸就。“劳动创造了世界，劳动创造了人本身。”中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族，《孟子》中就有“后稷教民稼穑，树艺五谷；五

人间四月天，正是读书时。一年一度的世界读书日来了。它提醒着我们，即便置身于生活的喧嚣中，也不要忘记为阅读留出一些时间和空间，保持对知识的渴望和热爱。无论何时何地、何种境况，阅读总能滤除浮躁之气，充实心灵，为我们的世界带来一抹亮色。然而，面对日益多元化的生活

叶秀山（1935年6月4日～2016年9月7日），生于江苏扬中县，祖籍江苏镇江，于上海读小学、中学。哲学家、首届中国社会科学院学部委员、中国社会科学院哲学研究所研究员、第八、九届全国政协委员。一康德写《答复这个问题：“什么是启蒙”》这篇短文时，他的《纯粹理

1、幻想——思想的巨人，行动的矮子当人遇到挫折或难以解决的问题时，便脱离实际，想入非非，把自己放到想像的世界中，企图以虚构的方式应付挫折，获得满足。白日梦便是一种幻想，如果白日梦代替了有意义的行动，就会成为逃避现实的手段，也可能成为心里变态的征兆，发展成为