0 1 共 情
教育最重要的并不是给成长中的孩子一个你不要东想西想的答案，而是告诉他我曾经有过跟你一样的感受。
——《蒋勋细说红楼梦》第八回
0 2 沟 通
很多青春期的行为，在大人眼中常常被定位为坏，造成青春期很大的压抑。可是如果大人能够了解这样的世界，中间的沟通一旦进行，青春期的教育并不那么难。
——《蒋勋细说红楼梦》第五回
0 3 体 制
每一个成长中的孩子都是达·芬奇，往往是我们的教育体制把他变得不可能成为达·芬奇了，因为他必须选择科系，只要一分组，成为达·芬奇的可能性就消失了。
——《蒋勋细说红楼梦》第五十六回
0 4 玩 乐
有目的性的教育只有压迫的感觉，人只有在玩的时候学东西才是最好的。因为那个时候人完全放松、完全自由。
——《蒋勋细说红楼梦》第五十九回
0 5 叛 逆
大人规定的所有东西，都会故意用另外一个方法去做的人，反而在年轻的时候，形成了自己的创意个性。当然这是很难拿捏的，不能够因此就一直鼓励他去叛逆，而是说要把握叛逆跟遵守法规之间的平衡。
——《蒋勋细说红楼梦》第七十回
0 6 启 蒙
薛蟠粗鲁得不得了，可他却会为妹妹特别做很温暖、很细致的事情。教育里有可能最重要的是发现人的这个部分，每一个生命如果你不用片面跟单一的标准去看待，他都有可以被启蒙的部分。
——《蒋勋细说红楼梦》第六十七回
0 7 切 记
当所有大人都借教育子女来解决自己的痛苦和委屈的时候，一定是最坏的教育。
——《蒋勋细说红楼梦》第七十三回
