- 作者：埃里希·凯斯特纳 德国儿童文学大师， 1960年被授予儿童文学作家的最高国际奖，安徒生奖
亲爱的小朋友们：
现在你们按姓名的字母顺序或按个子大小，坐在这里。第一次坐在这些坚硬的长板凳上。
我希望这只是出于季节的原因，你们使我回想起那些茶褐色的、金黄色的、串起来去晾干的黄蘑菇，而不是像理所当然地那样回忆起那些幸运儿。
你们中有的小朋友，好似坐在炉盖上，滑来滑去很不安定。
有的像被胶粘在了似的，坐在位置上一动也不动。
还有的在暗暗地吃吃发笑， 而坐在第三排座位上的那个红头发小朋友，目光战战兢兢地凝视着黑板，他好像在观察那异常朦胧的未来。
不要把教师的讲台看做是皇帝的宝座或是传道的讲坛
老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。
老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。
假如他装作知晓一切的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！
相反的他若承认，他不是一切都知道的，那你们要爱戴他！
因为他是值得你们爱戴的。
另外，正因为老师并不是理应受到这样的爱戴，所以他对你们对他的仰慕将会感到由衷的高兴。
还要说的一点是：老师不是魔术家，而是一个园丁。
他可以，并且将培植你们，但成长全靠你们自己！
你们要关照对你们关照的人
这听起来本是理所当然的，但有时做起来却是非常困难的。
在我的班上有个男孩，他的父亲是开鱼店的。
可怜的小家伙叫伯劳厄，他的身上总散发着鱼腥味，每当他向屋角走去时，我们其他人马上感到一阵恶心。
鱼腥味已粘到他的头发和衣服上，涮洗也无济于事。大家都躲开他。
这并不是他本人有什么过错，但他被嘲笑，被孤立，独自坐在一角，好像得了鼠疫似的。
他羞得无地自容，但这有什么用呢。
四十五年后的今天，每当我听到伯劳厄的名字时，我还觉得不大舒服。
可见，要体谅人，有时是一件很难的事，并不是总能做到的，但必须不断这样做。
不要过分用功
懒惰人不应该听到这个忠告。
这是针对那些勤奋学习的人说的，这对他们是十分重要的。
学校的各种作业并不是生活的唯一组成部分。
人们应该善于学习，不要死用功。这是我的经验之谈。
我小时候曾想像牛一样的死用功。
虽然我尽了最大努力，也没能做到，今天我还感到奇怪。
人的脑袋并不是身体的唯一器官。
谁持相反意见的，就是在撒谎。
谁相信这一谎言，那他通过各种考试之后，虽然成绩优异，但外表看起 来身体已经累垮了。
因此，必须经常跑步、做操、跳舞、唱歌，不然大脑袋填满了知识，却只是个残废人。
不要讥笑愚蠢的人！
他们不是出自本意想成为愚蠢的人，也不是生来供你们取乐的。
不要殴打比你弱小的人
这一点无须做详细解释，如果谁对此还不明了，我是不想再跟他打什么交道的，可是我还想对他提出一点小小的警告。
强中自有强中手，谁也不要以为没有比他更聪明、更强的人了。
他还是小心点为好。比较起来他也是个弱者，一个真正的傻瓜。
不要完全相信你们的教科书
这些书不是在西奈山上产生的，甚至常常写得不明不白。
这些书是从旧的教科书里抄来的，旧的教科书从老的教科书抄来，老的教科书又从更老的教科书。
人说这是传统。传统可是另外一回事。
例如今天的战争已经不是教科书中描绘的那样的战争，不再挥动长剑，不再使用闪亮发光的胸甲。
再也没有像在格拉弗罗达和马尔斯—拉都尔战场上那样，军帽上饰有随风飘曳的羽毛。
对于这一点许多教科书里还没有足够的说明。
你们也不要相信这种历史故事，在这些故事里人永远是好的，勇士一天二十四小时都是勇猛的！
请你们不要信它，也不要学它，不然当你们今后踏上生活之路，会觉得特别惊讶的！
此刻你们按姓名的字母顺序或按个子大小坐在这里，你们现在想回家吧，亲爱的小朋友，那就回家去吧！
假如你们还有一些东西不明白的话，请问问你们的父母！
亲爱的家长们，如果你们有什么不了解的话，请问问你们的孩子们！
